Life is all about a choice

Hidup itu semua tentang pilihan. Hidup yang hari ini kita jalani merupakan akumulasi dari pilihan yang telah kita ambil kemarin, minggu lalu, bahkan tahun lalu. Baik buruknya hidup semua tergantung dengan pilihan yang telah diputuskan, apakah pilihan itu baik atau buruk.

Kalau hidup  tentang pilihan, maka pilihan mendatangkan konsekuensi. Ketika satu pilihan telah diambil dan kita dihadapi dengan konsekuensi yang tidak diharapkan, maka pilihan tetap harus dijalani, tidak bisa mundur.

Seperti puisi terkenal dari pengarang terkenal Robert Frost, silahkan dibaca:

THE ROAD NOT TAKEN

Two roads diverged in a yellow wood,

And sorry I could not travel both,

And be one traveler, long I stood,

And looked down one as far as I could

To where it bent in the undergrowth;

And took the other, just as fair,

and having perhaps the better claim

Because it was grassy and wanted wear,

Though as for that the passing there

Had worn them really about the same,

And both that morning equally lay

In leaves no step had trodden black.

Oh, I marked the first for another day!

Yet knowing how way leads on the way

I doubted if I should ever come back.

I shall be telling this with a sigh

Somewhere ages and ages hence:

Two roads diverged in a wood, and I,

I took the one less traveled by,

And that has made all the difference.

Ini salah satu puisi favorit aku. Maknanya dalam bangeet!!

Jika kita telah mengambil satu pilihan lengkap dengan segala konsekuensinya dan ternyata kita menyesal, kita tidak bisa kembali untuk mengambil pilhan yang satunya.

So, pilihlah jalan yang paling baik, yang paling bermanfaat, dan yang paling nyaman yang bisa kamu ambil karena hidup itu semua tentang pilihan. ^_^

Elements of Drama

Here are some elements of drama!

1. Character

Character remains the basic raw material from which plots are created by the playwright. It is the interaction, conflicts and manipulation of characters by the playwright that gives rise to plots. Most simply put, a character is the main source from which a plot is derived. Dramatic action mood and dialogue are portrayed by characters. Sometimes, characters are created to suit are already established plot, or a plot is woven to suit established characters. Either way, the characters are essential to the enactment of the plot. Windapo (2000:7)

The strength or weakness of a character is revealed through characterization. Characterization is the means through which one character in differentiated another. In the first instance, a character in revealed, as laid down by O. Brockett 1980:27 through descriptions in stage, directions, prefaces, or other explanatory material not part of the dialogue; through what the character says; through what others say about him, and most important, through what he does.

There are four levels of identifying characterization; physical, social, psychological and moral.

PHYSICAL – This is characterization bordering on physical attributes as age, sex, size and color.

SOCIAL - This reveals a character’s religion, family relationships, trade, economic status etc.

PSYCHOLOGICAL - This delves into the character’s frame of mind in terms of habits, desires, motivations, dos and don’ts, likes and dislikes.

MORAL – This examines decisions taken by characters which are premised on motives, which reveal the true nature of the character. Still on the subject levels of characterization, Brockett, goes on that; A playwright can emphasize one or more of the these levels and may assign many or few traits, depending on how the character functions in the play. For example, the audience needs to know very little about a maid who appears only to announce dinner. The principal characters, on the other hand, should be drawn in considerable depth.

Brockett (1980:27)

Characters and characterization are therefore important in any given plot.

For while characters, give meaning to the plot, characterization gives meaning to the characters.

2. Theme

While some writers would want to differentiate thought as being distinct from theme, others would use the terms interchangeably to refer to one and the same. We shall assign here with the latter as it is our opinion that it is difficult to differentiate thought from theme or vice-versa. Thought then is the main or central idea running through a play. It includes the themes, concepts and ideas, arguments, and over-all meaning in the play. All plays, no matter the genre; tragedy, comedy, farce, tragicomedy,

Every good play should have a thought running through it that should be quite identifiable, although some plays need closer study before revealing the thought they harbour.

3. Diction (Dialogue)

The medium of expression through which characters in a play express their thoughts in words is known as diction. In drama, Diction or language is dialogue. Dialogue is verbal means of communication between characters whereby they exchange ideas in a play. The unfolding of plot in a play rests on dialogue between characters.“Dialogue provides the substance of a play.Each word uttered by the character furthersthe business of the play, contributes to itseffect as a whole… the exposition of the play often falls on the dialogue of characters.

Sianghio (2005:5)

Dialogue gives information, reveals character, directs play and audience attention, reveals play themes and ideas, establish tone or mood and level of probability, and directs tempo and rhythm. Usually dialogue in a play is verbal exchange between characters, but where one character speaks to him or herself on stage it is referred to as soliloquy. Soliloquies are of great importance when they occur in a play because they reveal the innermost secrets, desires or thoughts of characters.

Diction in plays is not as informal or free flowing as in normal everyday conversation, rather it tends to be more abstract and formal. This is because the playwright selects, arranges and elevates language through the use of rhythm, rhyme and precision of ideas, thoughts and feelings.

Characters, therefore, are more articulate in dialogue, presenting their ideas

and thoughts in a more concise and deliberate manner. (Brockett 1980:30).

The basic criterion for judging diction is its appropriateness to the characters, the situation, the level of probability, and the type of play.

3. Conflict

[Dramatic conflict is] the spectacle of the will striving toward a goal, and conscious of the means which it employs. -- Ferdinand Brunetiere

Conflict is the heart of drama.

The Greek word agon means "contest" or "struggle," and could be applied to a sporting event or a debate. (Compare protagonist and antagonist.)

Brunetiere describes several different kinds of conflict:

• the individual vs. fatality (that is, a fight for survival)
• the individual vs. social law (justice, morality, etc.)
• the individual vs. another person
• the individual vs. himself
• the individual vs. "the ambitions, the interests, the prejudices, the folly, the malevolence of those who surround him"

4. SPECTACLE

This deals with the visual aspects which helps to increase the aesthetic quality of a play. These include, costumes, lighting, settings, properties, movement of characters on stage, dance, mime etc. To Aristotle, spectacle is the least artistic of the elements of drama because it depends more on the art of the stage craftsman, rather than on the playwright.

Although the playwright may sometime recommend and prescribe visual elements in the stage directions, he however, does not have full control over them. The interpretation of the script and the directions is that of the director, actors and the production crew.

As Brockett (1980:32) laid out, functions of spectacle include that (I) It gives information (establishing where and when the action occurs), it aids characterization, it helps establish the level of probability (an abstract setting suggest one level of reality, while a realistic one suggests another), and it establishes mood and atmosphere.

Good drama, be it text or performance then, must comprise of the above elements in good proportions. It is their in the hands of an able playwright or dramatist that brings forth the beauty in dramatic composition. A good knowledge of these elements also helps in the area of literary appreciation to the critic. By and large, it can be said that the elements of drama form the bedrock of dramatic literature, appreciation and production.

REFERENCES

Butcher S.H. (2005) Poetics by Aristotle: From

www.libertyonline.hypermall.com

Huber R.C. (2005) Drama Page: From www.afronoid.tripod.com

Iwuchukwu L.V. (1999) The Essentials of Literature in English: Lagos, The

Poet Books.

Brockett O.G.(1980) The Essential Theatre:New York , Holt, Rinhert and

Winston.

Jacobus L.A. (1996) The Compact Bedford Introduction to Drama: Boston ,

Bedford Books.

Windapo O.O. (2000) Introduction to Drama Minor: Ibadan, Joytal Press.

Playfull Kiss

poster playfull kiss

Ini dia drama barunya Kim Hyun Joong, Playfull Kiss atau Naughty Kiss. Drama ini diangkat dari manga populer, Ita Zura na Kiss. Drama ini lebih asik dari versi Taiwan, It started with a kiss, (menurut saya loh!). Lebih korea, lebih geregetan.

Kisah tentang cowok cool, smart (punya IQ 200 euy!), dan juga ganteng, Baek Seung Jo, yang dikejar-kejar oleh Oh Ha Ni, cewek bodoh, ceroboh, tapi imuuut. Walaupun Oh Ha Ni itu gak pinter, dia akal bisa kalau mau berusaha. Oh Ha Ni diperankan oleh Jung So Min.

Dramanya lucu juga sedih. Pokoknya, jantung seperti naik roller coster. Seruuuuu!!

Penasaran?? So Guys, Jangan lupa ditonton..

Idul Fitri 1431 H

"Minal aizin walfaizin. Maafkan lahir dan batin."

Nah, kalo lebaran bawaannya selalu kenyang :). Secara dimana-mana lontong, kue, dan berbagai makanan lain.Tapi biar pun begitu jangan sampai kita lupa pada hakikatnya idul fitri; bersilaturrahmi dan memohon ampunan dari Allah SWT dan hamba Allah yang lain.

Tiba-tiba teringat ceramah pak ustad setelah shalat Idul Fitri, katanya ada dua macam manusia saat menyambut hari raya idul fitri...

•  Pertama, orang yang senang. Orang-orang yang termasuk golongan ini adalah orang yang selalu menganggap berat puasa. Kalau puasa ingatnya "kapan buka?" atau "duh, lapar!". Jadi saat puasa berakhir, mereka bahagia.
• Kedua, orang yang sedih. Orang-orang ini adalah orang yang saat berpuasa benar2 menjalankannya dengan keikhlasan, gak banyak ngeluh. Mereka benar2 mengharapkan ridha dari Allah SWT, mereka sedih meninggalkan bulan yang pebuh barokah ini, mereka juga sedih karena takut tidak berjumpa lagi dgn bulan ini tahun depan.

Nah, termasuk di golongan manakah kita?

Semoga kita semua dalam golongan orang-orang yang bersedih, ayoo terus cari ridha Allah!

Disamping itu, pak ustad juga ngejelasin tentang golongan-golongan orang yang gak bisa masuk surga. Mau tau?

• Pertama, para orang tua yang tidak memperhatikan anak-anaknya. Contohnya, orang tua yang hanya memberikan materi saja tapi tidak mengetahui perkembangan anaknya dan ilmu anaknya. Terus, suami yang membiarkan istri berbuat salah, membiarkan apasaja yang dilakukan sang istri.
• Kedua, anak yang durhaka kepada orang tua (Jelasss!!) Seburuk apapun perlakuan dan tingkah laku orang tua kita, tetap kita gak bole durhaka kepada mereka. Jadi anak mesti berbakti!
• Ketiga, banci alias cowok jadi cewek (gitu uga sebaliknya!) atau cowok yang memakai pakaian cewek dan cewek yang memakai pakaian cowok.

Semoga kita semua terhindar dari api neraka. Amiin!

Wallahu'alambissawaf ..

 

3 Idiots

3 idiots

Aal izz well.. Aal izz well..

Familiar?? yups, kalimat ini sering banget muncul di film 3 idiots. Kalimat ajaib buat si bayi yang baru lahir (nonton dulu de biar pada ngerti), kalimat yang bisa tenangkan hati para idiots..

Sebenarnya film ini bukan tentang para orang idiot beneran, tapi karena cara pikir dan pandang mereka yang sering berbeda yang menyebabkan mereka sering dianggap idiot.

Berawal dari kisah sahabat yang berjumpa di sebuah kampus ternama, jurusan tehnik. Mulai dari awal masuknya mereka, pertengahan belajar sampai saat wisuda.

Kisah yang sangat menginspirasi bagi para pendidik (terutama saya, karena saya akan menjadi salah satunya) untuk tidak melulu memikirkan nilai tertinggi. Karena nilai itu tidak selalu menjamin akan kebahagian kita di masa depan.

Ini bukan film cengeng, walau ada kisah sedihnya (jadi siap-siap tissue nya), karena banyaaaaaaaak banget pelajaran yang dapat dipetik. Lucu dan kocak menjadi ciri khas para idiot ini. Pokonya WAJIB ditonton yaa.. :)

Ku sayang Padamu

Sejenak aku berpikir,
seperti apa kehidupanku sekarang,
jika ia tak pernah hilang.


Sejenak aku bertanya,
seperti apa rasanya,
jika ia tak harus pergi.


Aku hanya berpikir,
ketika melihat kebahagian dari senyum lain yang terukir.
Aku hanya bertanya,
ketika merasakan rindu yang begitu menggigit hingga menusuk tulang.


Bohong jika aku tak pernah menangis.
Bohong jika aku tak pernah merindui.


Aku rindu.
Aku sayang.
Aku mencintaimu.
Hingga saat ini,
karena rasa ini akan berakhir sampai nafasku berhenti.


Doaku selalu menyertaimu.
Doa selalu ku hantarkan padamu.
Abdiku sebagai anakmu.
Ku akan selalu menyayangimu,
Ayahku.


Semoga Allah selalu menyayangimu.
Semoga Rasulullah memberi syafa'at padamu.
Semoga kita dapat berkumpul kembali,
pada akhir drama hidup di dunia ini,
ditempat yang lebih abadi.
Amin..

Dia dan Sahabat

Hati : sebenarnya apa maumu?

Aku : hmm.. Entahlah!

Hati : bagaimana bisa kau tak tau? Manusia aneh!

Aku : hey.. Knp kau bicara seperti itu? Memang siapa kau?

Hati : aku? Kau tak mengenaliku? Aku itu kau. Aku bagian terpenting darimu.

Aku : hmm.. Benarkah itu? Tapi aku tak ingin berbicara denganmu? Kau terlalu blak blakan. Aku tak suka!

Hati : ah, kau hanya takut menghadapi ku! Tapi aku bingung, sebenarnya apa yg ingin kau lakukan?

Aku : mungkin, mungkin aku takut menghadapimu. Terus mengapa kau tanyakan padaku pertanyaan itu? Bukankah kau paling mengerti?

Hati : mungkin..

Aku : ah sudahlah! Aku lelah!

Hati : ya! Aku tau!

Aku : aku ingin menyudahi ini semua!

Hati : aku mengerti!

Aku : ya..ya..ya.. Kau tau dan kau mengerti! Diam sajalah kau! Kau hanya membuatku pusing!

Hati : oh ya! Maaf!

Aku : hmm..

Hati : hanya saja.. Bolehkah aku mengatakan sesuatu?

Aku : apa itu?

Hati : lakukan apa yg paling kau anggap baik. Teruslah berdoa dan berusaha. Kau tak pernah sendiri. Aku disini, selalu mengikuti dan menemanimu. Aku kan ingatkan kau jika kau mulai gamang. Aku mengerti rasanya! Kau tau? Aku kan menangis jika kau menangis. Aku turut bahagia jika kau bahagia. Tidak ada yg perlu kau lupakan, hanya saja itu perlu kau perbaiki. Seperti kutipan dari sebuah buku yg pernah kau baca. Tidakkah kau ingat?

Aku : aku ingat! Hidup itu seperti melukis dengan cat minyak. Jika kau salah dlm melukis, lukisan itu menjadi cacat. Tapi ada satu hal yg bisa dilakukan yaitu segera perbaiki yg salah itu. Timpa ia dgn cat minyak yg lain. Tapi utk itu, kau harus punya keahlian khusus dan keberanian. Ah ya..! Keberanian!

Hati : ya! Keberanian utk menerima apa adanya, keberanian utk memaafkan dan yg terpenting adalah keberanian utk memperbaiki. Aku yakin kau bisa.

Aku : semoga! Terima kasih. Kau yg paling mengerti aku.

Hati : bukankah itu gunanya seorang sahabat..

BerSyukur

Hari ini aku mendapatkan satu lagi pelajaran tentang rasa syukur. Betapa sebenarnya sangat beruntungnya hidupku dapat mencicipi indahnya dunia, meneguk manisnya pendidikan, atau untuk melihat ciptaan Allah Yang Maha Esa.

Tiada henti ku bersyukur karena masih di beri kesempatan hidup, masih diizinkan menghirup oksigen, masih dapat mendengar nama-Mu disebut, masih dapat melihat dengan mata ciptaan-Mu, sehingga dapat menikmati malam bertabur bintang seperti malam ini.

Lagi dan terus ku bersyukur, Allah Yang Maha Pemurah memberikan rezeki yang cukup bagiku, menghilangkan rasa lapar dan dahagaku, menganugerahkan keluarga yang memperhatikanku, hingga dapat merasakan hidup yang bahagia.

"Ya Allah, berikanlah rahmat-Mu bagiku dan mereka yang kurang beruntung."
"Hindarkanlah kami dari segala musibah."
"Jadikanlah kami hamba-hamba-Mu yang bersyukur."
"dan jadikanlah kami hamba-hamba yang tau cara bersykur."

Amin ya Rab